Открытое интервью
16+
Русские вопросы и американские ответы саммита В избранное
В избранное

Довольно оптимистичную и самодостаточную сентенцию можно было прочесть 18 января 2005 года в газете «Вашингтон пост»: «Нет другого общества, которое было бы столь же открытым, как американское, столь же оснащенным средствами коммуникации и ресурсами, позволяющими учиться и получать знания, выражать и воплощать свои идеи». Но, как только эта фраза была озвучена на русском языке, сразу же проявились в ней привычные для нашего слуха призывно-первомайские интонации и вслед за ними нонконформистское (оно же демократическое) желание поставить после каждого призыва вопросительный знак.

Получение ответов на все эти вопросы (особенно касающиеся обучения персонала) – можно было бы именно так, обобщенно, сформулировать цели проходившего недавно российско-американского саммита и поездки делегации российских энетгетиков в США.

В составе делегации – представители Корпоративного центра РАО «ЕЭС России», ЗАО «Тренажеры электрических станций и сетей» («ТЭСТ»), РП Южэнерготехнадзора, а также энергосистем: Ленэнерго, Челябэнерго, Тюменьэнерго, Якутскэнерго.

Саммит, посвященный теме «Подготовка персонала в электроэнергетике США», госте­приимно и технически качественно организовала фирма «Western Services Corporation» по программе, разработанной совместно с отделом развития персонала департамента управления персоналом РАО «ЕЭС России».

Маршрут саммита: Вашингтон-Фредерик-Шарлотт-Майами. Объекты: фирмы – разработчики тренажеров, научно-исследовательские и учебные центры, тепловые электрические станции и пункты подготовки персонала.




Тренажеры и симуляторы


В Вашингтоне мы проездом. Здесь находятся высшие органы власти страны, большая часть правительственных учреждений. Из пригорода Вашингтона наш путь лежит на юг, в штат Мериленд, где в городе Фредерик находится центральный офис компании Western Services Corporation, специализирующейся на производстве тре-нажеров и программ для обучения персонала электрических станций.

Небольшой тихий городок на севере штата – 40 тыс. жителей – торговый центр сельскохозяйственного района. Для нас «основная» достопримечательность «маленького немецкого городка» – это штаб-квартира любезно опекающей нас тренажеростроительной фирмы Western Services Corporation (далее WSC).

Фирма сравнительно небольшая, но, по нашему мнению, оптимальная в смысле численности персонала и объема заказов. По национальному признаку (мы же любопытные)  65% – специалисты из России (так называемые «новые русские американцы») – выпускники МИФИ, МФТИ, МЭИ и других институтов, остальные – «старые американские американцы».




Национальная оборона и учебно-научные комплексы


В 1958 году в США с целью поощрения изучения точных наук, математики и инженерного дела был принят закон «National Defense Education Act» («Закон об образовании для нужд национальной обороны»).

Закон призван создавать равные возможности для получения образования в стратегически важных областях науки и техники. По этому закону студентам могут предоставляться займы для получения образования.

В соответствии с указанным законом получил развитие и такой новый тип организации исследований, как учебно-научные комплексы.

Один из таких учебно-научных комплексов был создан в течение 60‑х годов в районе Dallas – Fort Worth (Даллас – Форт Уэрт, штат Техас). Он не только стал фактически первым крупным центром науки в этом штате, но и обеспечил потребности промышленных корпораций «Тексас инструментс», «Коллинз рэдио», «Сан ойл» и других в научных и профессионально-технических кадрах.

Аналогичный учебно-научный комплекс был создан примерно тогда же для удовле-творения потребностей электроэнергетической промышленности в профессиональных кадрах при научно-исследовательском энергетическом институте EPRI (Energy Power Research Institute) г. Шарлотт, штат Северная Каролина.

Этот институт и учебный центр и посетила наша делегация.




Научные исследования и подготовка кадров


В сфере деятельности научно-исследовательского энергетического института EPRI фактически присутствуют два основных направления:
• собственно исследовательская работа по современной проблематике тепловых и атомных электрических станций;
• подготовка оперативного персонала для тепловых и атомных электрических станций.

При институте EPRI создано объединение энергокомпаний EPRI Nuclear Power Group – NPG, куда входят и тепловые электростанции, за счет членских взносов которых происходит частичное финансирование исследовательских работ и обучения персонала. Члены объединения NPG получают значительные скидки при оплате услуг EPRI. В объединение NPG входит порядка 125 энергокомпаний, а общее число обслуживаемых энергокомпаний около 600.

Оперативный персонал на электростанциях США делится на три уровня. В соответствии с этими тремя уровнями или тремя степенями компетентности и строится система обучения. Основной (базовый) – 4 летний курс готовит специалистов III уровня, которые и приходят работать на электростанцию.
Для дальнейшего повышения квалификации персонал и в рабочее, и во внерабочее время занимается на тренажерах, установленных непосредственно на электростанциях.

Кроме того, в тренажерном центре EPRI работают постоянно действующие курсы повышения квалификации персонала для всех 3 уровней компетентности – инструкторского персонала, инженеров‑инспекторов по ультразвуковой дефектоскопии, сварщиков, инженерного персонала, прямо не связанных с оперативной работой, и др.

Тренажеры включают в себя подсистемы технологического оборудования, например, для паро-газового энергоблока: модели паровой и газовой турбин, генератора, котла-утилизатора; предусмотрены режимы пуска, останова, снижения и повышения нагрузки, аварийных остановов. Представлен сводный экран параметров пуска тренажера, в котором представлена информация по положению запорной и регулирующей арматуры, пуску и останову насосов, по давлению газа, воды и конденсата, измерению остальных параметров, системы аварийной и эксплуатационной сигнализации.

Обучающие программы (Web-программы, интеллектуальные обучающие системы) представляют собой отдельные технологические подсистемы с подробным поузловым описанием, с интерактивным изучением и экзаменом, построенным на нескольких типах вопросов.

Таким образом, вся система обучения оперативного персонала в США и повышения его квалификации строится на получении знаний с помощью обучающих программ (так называемое Web-обучение) и приобретении опыта с помощью полномасштабных всережимных тренажеров, что полностью совпадает с российской методологией подготовки оперативного персонала электрических станций и сетей.




Электростанции энергокомпании Progress Energy


Энергокомпания Progress Energy является владельцем и эксплуатирует тепловые электрические станции, работающие на угле, мазуте, газе, атомные электрические станции и гидростанции. Общая установленная мощность: 17 609 МВт. Основные мощности компании размещены в штате Северная Каролина (~ 90%), остальные электростанции – в штате Флорида.

Мы посетили две пылеугольные тепловые электростанции, находящиеся в районе города Роксборо (штат Северная Каролина): Mayo (Майо) – один двухкорпусный энергоблок – 745 МВт и Roxboro (Роксборо) – четыре энергоблока общей мощностью 2477 МВт (включая пусковую газовую турбину 15 МВт).

На электростанции Roxboro Plant установлены 4 энергоблока мощностью:
1‑385 МВт;
2‑670 МВт;
3‑707 МВт;
4‑700 МВт;
пусковая газовая турбина 15 МВт.

Обе электростанции работают на каменном угле, доставляемом по железной дороге из шахт штата Вирджиния. Угольный склад – сравнительно небольшой запас угля примерно на 10 суток. На каждой электростанции существует пункт обучения персонала (Eng. Tech. Support Specialist), оборудованный полномасштабными тренажерами и укомплектованный опытными инструкторами (на Mayo Plant – 2 инструктора, на Roxboro Plant – 3 инструктора).




Научно-технический потенциал и уровень образования


Сегодняшний уровень экономики США обеспечивается масштабными научно-техническими разработками. Ежегодные ассигнования на НИОКР в США составляют 45% подобных расходов развитых стран вместе взятых, превышая 200 млрд. долл. в год. США являются бесспорным лидером мировой экономики благодаря лидерству в технологиях, квалификации рабочей силы и качестве менеджеров. По этим причинам ни в одной стране мира нет такого разнообразия конкурентоспособных отраслей.

Кроме того, наличие частных компаний в ключевых энергетических зонах – поста-вок топлива (газ, уголь, нефть) и электрогенерации – также способствовало развитию требовательного внутреннего спроса и создавало почву для инноваций, в отличие от стран, где эти отрасли были в руках у государства. Государство в США практически не вмешивается в экономику, а государственная собственность, в отличие от Европы, является скорее исключением, чем правилом. Тем не менее оно играет важную роль в повышении конкурентоспособности экономики, в создании новых технологий, осуществляя законодательным путем инвестиции в образование и науку и содействуя, таким образом, решению целого ряда проблем.

TEST UNESCO – РАО «ЕЭС России» – «ЗАО «ТЭСТ»,
д. т. н., профессор, академик АПЭ С. И. Магид,
к. т. н. М. Ю. Львов,
к. т. н. С. В. Мищеряков,
к. т. н. Л. В. Сысоева,
к. т. н. Е. Н. Архипова
1926 Поделиться
Распечатать Отправить по E-mail
Подпишитесь прямо сейчас! Самые интересные новости и статьи будут в вашей почте! Подписаться
© 2001-2026. Ссылки при перепечатке обязательны. www.eprussia.ru зарегистрировано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор), регистрационный номер и дата принятия решения о регистрации: № ФС 77 - 68029 от 13.12.2016 г.